“ਆਖ਼ਰਕਾਰ ਇਹ ਸਭ ਸਮਝ ਆ ਗਿਆ”
ਔਟਿਜ਼ਮ ਦੀ ਜਾਂਚ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਬਾਲਗ ਇੱਕ ਖਾਸ ਪਲ ਦਾ ਵਰਣਨ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਇਹ ਸਦਮਾ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ। ਇਹ ਪਛਾਣ ਹੁੰਦੀ ਹੈ — ਇੱਕ ਸ਼ਾਂਤ ਅਹਿਸਾਸ ਕਿ ਪੂਰੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਦੀਆਂ ਛੋਟੀਆਂ-ਛੋਟੀਆਂ ਉਲਝਣਾਂ ਅਚਾਨਕ ਇੱਕ ਲਾਈਨ ਵਿੱਚ ਆ ਜਾਂਦੀਆਂ ਹਨ। ਸਮਾਜਿਕ ਹਾਲਾਤ ਇੰਨੇ ਥਕਾ ਦੇਣ ਵਾਲੇ ਕਿਉਂ ਸਨ। ਬਦਲਾਅ ਉਨ੍ਹਾਂ ਲਈ ਬਾਕੀ ਸਾਰਿਆਂ ਨਾਲੋਂ ਔਖਾ ਕਿਉਂ ਮਹਿਸੂਸ ਹੁੰਦਾ ਸੀ। ਇੱਕ ਹੁਸ਼ਿਆਰ, ਕਾਬਲ ਵਿਅਕਤੀ ਉਨ੍ਹਾਂ ਗੱਲਾਂ ਨਾਲ ਕਿਉਂ ਜੂਝਦਾ ਸੀ ਜੋ ਦੂਜਿਆਂ ਲਈ ਬਿਲਕੁਲ ਸੌਖੀਆਂ ਲੱਗਦੀਆਂ ਸਨ।
ਔਟਿਜ਼ਮ ਇਸ ਗੱਲ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਜੀਵਨ ਭਰ ਰਹਿਣ ਵਾਲਾ ਨਿਊਰੋਡਿਵੈਲਪਮੈਂਟਲ ਫ਼ਰਕ ਹੈ ਕਿ ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਕਿਵੇਂ ਸੰਚਾਰ ਕਰਦਾ, ਸੰਬੰਧ ਬਣਾਉਂਦਾ, ਅਤੇ ਦੁਨੀਆਂ ਨੂੰ ਸਮਝਦਾ ਹੈ। ਇਹ ਕੋਈ ਬਿਮਾਰੀ ਨਹੀਂ ਜਿਸ ਦਾ ਇਲਾਜ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਹੋਵੇ, ਅਤੇ ਇਹ ਬਾਲਗਪਣ ਵਿੱਚ ਪੈਦਾ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ — ਇਹ ਹਮੇਸ਼ਾ ਉੱਥੇ ਹੀ ਰਿਹਾ ਹੈ। ਬਾਲਗਪਣ ਵਿੱਚ ਅਕਸਰ ਜੋ ਬਦਲਦਾ ਹੈ ਉਹ ਹੈ ਸਮਝ। ਅਤੇ ਆਸਟ੍ਰੇਲੀਆ ਵਿੱਚ, ਉਸ ਸਮਝ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚਣ ਦਾ ਤਰੀਕਾ ਹੁਣ ਇੱਕ ਇਕਹਿਰੇ, ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਢਾਂਚੇ ਦੁਆਰਾ ਸੇਧਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।
ਇਹ ਪੋਸਟ ਸਾਦੀ ਭਾਸ਼ਾ ਵਿੱਚ ਦੱਸਦੀ ਹੈ ਕਿ ਆਸਟ੍ਰੇਲੀਆ ਵਿੱਚ ਬਾਲਗਾਂ ਦੀ ਔਟਿਜ਼ਮ ਲਈ ਜਾਂਚ ਕਿਵੇਂ ਹੁੰਦੀ ਹੈ — ਰੈਫ਼ਰਲ, ਜਾਂਚ, ਕਲੀਨੀਸ਼ੀਅਨ ਵੱਲੋਂ ਵਰਤੇ ਜਾਂਦੇ ਮਾਪਦੰਡ, ਅਤੇ ਨਿਦਾਨ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਕੀ ਹੁੰਦਾ ਹੈ।
ਵੱਧ ਬਾਲਗ ਨਿਦਾਨ ਕਿਉਂ ਲੱਭ ਰਹੇ ਹਨ
ਔਟਿਸਟਿਕ ਵਜੋਂ ਪਛਾਣੇ ਗਏ ਆਸਟ੍ਰੇਲੀਆਈਆਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਤੇਜ਼ੀ ਨਾਲ ਵੱਧ ਰਹੀ ਹੈ। Australian Bureau of Statistics ਦੇ 2022 Survey of Disability, Ageing and Carers ਵਿੱਚ, 290,900 ਔਟਿਸਟਿਕ ਆਸਟ੍ਰੇਲੀਆਈ (ਆਬਾਦੀ ਦਾ 1.1%) ਸਨ — ਜੋ 2018 ਦੇ 205,200 (0.8%) ਤੋਂ 41.8% ਦਾ ਵਾਧਾ ਹੈ (Australian Bureau of Statistics, 2024)।
ਹੋਰ ਗਹੁ ਨਾਲ ਵੇਖੋ ਤਾਂ ਇੱਕ ਅਹਿਮ ਗੱਲ ਸਾਹਮਣੇ ਆਉਂਦੀ ਹੈ। 25 ਸਾਲ ਅਤੇ ਇਸ ਤੋਂ ਵੱਧ ਉਮਰ ਦੇ ਸਿਰਫ਼ 0.3% ਲੋਕ ਔਟਿਸਟਿਕ ਵਜੋਂ ਪਛਾਣੇ ਗਏ, ਜਦਕਿ 25 ਤੋਂ ਹੇਠਾਂ ਦੇ 3.1% ਲੋਕ ਪਛਾਣੇ ਗਏ। ਔਟਿਜ਼ਮ ਉਮਰ ਨਾਲ ਖ਼ਤਮ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ, ਇਸ ਲਈ ਇਸ ਪਾੜੇ ਦਾ ਮਤਲਬ ਇਹ ਨਹੀਂ ਕਿ ਵੱਡੀ ਉਮਰ ਦੇ ਬਾਲਗ ਘੱਟ ਔਟਿਸਟਿਕ ਹਨ। ਇਸ ਦਾ ਮਤਲਬ ਹੈ ਕਿ ਬਹੁਤ ਸਾਰਿਆਂ ਦੀ ਬੱਚਿਆਂ ਵਜੋਂ ਪਛਾਣ ਕਦੇ ਹੋਈ ਹੀ ਨਹੀਂ ਸੀ — ਉਸ ਵੇਲੇ ਦੇ ਮਾਪਦੰਡਾਂ ਨੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਖੁੰਝਾ ਦਿੱਤਾ, ਜਾਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਆਪਣੇ ਲੱਛਣ ਇੰਨੇ ਚੰਗੇ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਲੁਕਾਉਣੇ ਸਿੱਖ ਲਏ ਕਿ ਸਕੂਲ ਅਤੇ ਕੰਮ ਵਿੱਚੋਂ ਬਿਨਾਂ ਪਛਾਣੇ ਲੰਘ ਗਏ।
ਖੋਜਕਾਰਾਂ ਨੇ ਇਸ ਨੂੰ ਔਟਿਸਟਿਕ ਬਾਲਗਾਂ ਦੀ “ਗੁੰਮ ਹੋਈ ਪੀੜ੍ਹੀ” ਕਿਹਾ ਹੈ (Lai & Baron-Cohen, 2015)। ਵੱਧਦੀ ਜਾਗਰੂਕਤਾ — ਅਤੇ ਇੱਕ ਸਪੱਸ਼ਟ ਨਿਦਾਨਕ ਰਾਹ — ਹੁਣ ਉਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਕੁਝ ਨੂੰ ਜਵਾਬ ਲੱਭਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰ ਰਹੀ ਹੈ।
ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਦਿਸ਼ਾ-ਨਿਰਦੇਸ਼ ਕੀ ਹੈ
2018 ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ, ਆਸਟ੍ਰੇਲੀਆ ਵਿੱਚ ਔਟਿਜ਼ਮ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਲੀਨਿਕ ਤੋਂ ਕਲੀਨਿਕ ਤੱਕ ਬਹੁਤ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਹੁੰਦੀ ਸੀ। ਇੱਕੋ ਜਿਹੇ ਲੱਛਣਾਂ ਵਾਲੇ ਦੋ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਇਸ ਗੱਲ ‘ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦਿਆਂ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਨਤੀਜੇ ਮਿਲ ਸਕਦੇ ਸਨ ਕਿ ਉਹ ਕਿਸ ਨੂੰ ਮਿਲੇ।
National Guideline for the Assessment and Diagnosis of Autism in Australia ਨੇ ਇਹ ਬਦਲ ਦਿੱਤਾ। National Disability Insurance Agency ਦੀ ਫੰਡਿੰਗ ਨਾਲ Autism CRC ਦੁਆਰਾ ਵਿਕਸਿਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ, ਇਹ ਪਹਿਲੀ ਵਾਰ 2018 ਵਿੱਚ ਜਾਰੀ ਹੋਇਆ ਅਤੇ 2023 ਵਿੱਚ ਦੂਜੀ ਐਡੀਸ਼ਨ ਤੱਕ ਅੱਪਡੇਟ ਕੀਤਾ ਗਿਆ। ਇਸ ਦੀਆਂ ਸਿਫ਼ਾਰਸ਼ਾਂ National Health and Medical Research Council (NHMRC) ਦੁਆਰਾ ਮਨਜ਼ੂਰ ਕੀਤੀਆਂ ਗਈਆਂ ਹਨ ਅਤੇ ਤਿੰਨ ਇੱਕ-ਦੂਜੇ ਨਾਲ ਮਿਲਦੇ ਸਰੋਤਾਂ ਤੋਂ ਬਣੀਆਂ ਹਨ: ਖੋਜ ਦੇ ਸਬੂਤ, ਕਲੀਨਿਕਲ ਅਭਿਆਸ, ਅਤੇ ਔਟਿਸਟਿਕ ਲੋਕਾਂ ਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਪਰਿਵਾਰਾਂ ਦੇ ਵਿਚਾਰ (Whitehouse et al., 2018)।
ਇਹ ਔਟਿਜ਼ਮ ਜਾਂਚ ਲਈ ਆਸਟ੍ਰੇਲੀਆ ਦਾ ਪਹਿਲਾ ਇਕਜੁੱਟ ਤਰੀਕਾ ਸੀ, ਅਤੇ ਇਹ ਬੱਚਿਆਂ ਤੇ ਬਾਲਗਾਂ ਦੋਹਾਂ ‘ਤੇ ਲਾਗੂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਇਸ ਦਾ ਮਕਸਦ ਸਾਦਾ ਹੈ: ਤੁਸੀਂ ਕੋਈ ਵੀ ਹੋਵੋ ਅਤੇ ਕਿੱਥੇ ਵੀ ਰਹਿੰਦੇ ਹੋਵੋ, ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਇਕਸਾਰ, ਪੂਰੀ ਅਤੇ ਆਦਰਯੋਗ ਹੋਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ।
ਇਹ ਦਿਸ਼ਾ-ਨਿਰਦੇਸ਼ ਤਿੰਨ ਵੱਡੇ ਪੜਾਅ ਤੈਅ ਕਰਦਾ ਹੈ।
ਪੜਾਅ 1: ਰੈਫ਼ਰਲ
ਇਹ ਰਾਹ ਆਮ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਇੱਕ ਰੈਫ਼ਰਲ ਨਾਲ ਸ਼ੁਰੂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਅਕਸਰ ਇੱਕ ਜਨਰਲ ਪ੍ਰੈਕਟੀਸ਼ਨਰ (GP) ਵੱਲੋਂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਇੱਕ GP ਤੁਹਾਨੂੰ ਔਟਿਜ਼ਮ ਜਾਂਚ ਵਿੱਚ ਤਜਰਬੇਕਾਰ ਪ੍ਰੈਕਟੀਸ਼ਨਰ — ਆਮ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਇੱਕ ਕਲੀਨਿਕਲ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀ ਜਾਂ ਇੱਕ ਮਨੋਚਿਕਿਤਸਕ — ਕੋਲ ਰੈਫ਼ਰ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਜਿੱਥੇ ਢੁਕਵਾਂ ਹੋਵੇ, ਕੁਝ ਰੀਬੇਟ ਵਾਲੇ ਸੈਸ਼ਨਾਂ ਲਈ Medicare Mental Health Care Plan ਤੱਕ ਪਹੁੰਚ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ।
ਕੁਝ ਬਾਲਗ ਸਵੈ-ਰੈਫ਼ਰਲ ਰਾਹੀਂ ਜਾਂਚ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚਦੇ ਹਨ, ਯਾਨੀ ਸਿੱਧਾ ਇੱਕ ਢੁਕਵੇਂ ਪ੍ਰੈਕਟੀਸ਼ਨਰ ਨਾਲ ਸੰਪਰਕ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਕਿਸੇ ਵੀ ਤਰੀਕੇ, ਪਹਿਲਾ ਕਦਮ ਹੈ ਕਿਸੇ ਅਜਿਹੇ ਵਿਅਕਤੀ ਕੋਲ ਪਹੁੰਚਣਾ ਜਿਸ ਕੋਲ ਇਹ ਅਸਲੀ ਮੁਹਾਰਤ ਹੋਵੇ ਕਿ ਬਾਲਗਾਂ ਵਿੱਚ ਔਟਿਜ਼ਮ ਕਿਵੇਂ ਦਿਖਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਉਸ ਬਚਪਨ ਵਾਲੀ ਤਸਵੀਰ ਨਾਲੋਂ ਕਾਫ਼ੀ ਵੱਖਰਾ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਜਿਸ ਦੀ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਲੋਕ ਉਮੀਦ ਰੱਖਦੇ ਹਨ।
ਪੜਾਅ 2: ਵਿਆਪਕ ਲੋੜਾਂ ਦਾ ਮੁਲਾਂਕਣ
ਇਹ ਦਿਸ਼ਾ-ਨਿਰਦੇਸ਼ ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਦੀਆਂ ਲੋੜਾਂ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਅਤੇ ਨਿਦਾਨ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚਣ ਵਿਚਕਾਰ ਇੱਕ ਲਾਭਦਾਇਕ ਫ਼ਰਕ ਖਿੱਚਦਾ ਹੈ। ਇਹ ਇੱਕ-ਦੂਜੇ ਨਾਲ ਜੁੜੇ ਹੋਏ ਹਨ ਪਰ ਇੱਕੋ ਜਿਹੇ ਨਹੀਂ।
ਇੱਕ ਵਿਆਪਕ ਲੋੜਾਂ ਦਾ ਮੁਲਾਂਕਣ ਵੇਖਦਾ ਹੈ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਦੇ ਹਰ ਪੱਖ ਵਿੱਚ ਕਿਵੇਂ ਕੰਮ ਕਰ ਰਹੇ ਹੋ — ਸੰਚਾਰ, ਰਿਸ਼ਤੇ, ਕੰਮ ਜਾਂ ਪੜ੍ਹਾਈ, ਸੁਤੰਤਰਤਾ, ਮਾਨਸਿਕ ਅਤੇ ਸਰੀਰਕ ਸਿਹਤ — ਅਤੇ ਇਹ ਪਛਾਣਦਾ ਹੈ ਕਿ ਕਿੱਥੇ ਸਹਾਇਤਾ ਮਦਦ ਕਰ ਸਕਦੀ ਹੈ। ਇਹ ਹਿੱਸਾ ਭਾਵੇਂ ਆਖ਼ਿਰ ਵਿੱਚ ਰਸਮੀ ਨਿਦਾਨ ਹੋਵੇ ਜਾਂ ਨਾ, ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ, ਕਿਉਂਕਿ ਇਹ ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਸਿਰਫ਼ ਇੱਕ ਲੇਬਲ ਦੀ ਬਜਾਏ ਉਸ ਦੀਆਂ ਅਸਲ ਲੋੜਾਂ ਦੇ ਆਧਾਰ ‘ਤੇ ਸਹੀ ਸਹਾਇਤਾ ਨਾਲ ਜੋੜਦਾ ਹੈ।
ਬਾਲਗਾਂ ਲਈ, ਇਹ ਅਕਸਰ ਉਹ ਕਾਰਨ ਸਾਹਮਣੇ ਲਿਆਉਂਦਾ ਹੈ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਕਰਕੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਪਹਿਲਾਂ ਜਾਂਚ ਦੀ ਭਾਲ ਕੀਤੀ ਸੀ: ਸਮਾਜਿਕ ਮੇਲਜੋਲ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਥਕਾਵਟ, ਅਚਾਨਕ ਬਦਲਾਅ ਨਾਲ ਮੁਸ਼ਕਲ, ਸੰਵੇਦੀ ਸੰਵੇਦਨਸ਼ੀਲਤਾ, ਜਾਂ ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਤੋਂ ਚੱਲ ਰਹੀ ਚਿੰਤਾ। ਇਨ੍ਹਾਂ ਲੋੜਾਂ ਨੂੰ ਸਮਝਣਾ ਆਪਣੇ ਆਪ ਵਿੱਚ ਕੀਮਤੀ ਹੈ।
ਪੜਾਅ 3: ਨਿਦਾਨਕ ਮੁਲਾਂਕਣ
ਨਿਦਾਨਕ ਮੁਲਾਂਕਣ ਇੱਕ ਖਾਸ ਸਵਾਲ ਦਾ ਜਵਾਬ ਦਿੰਦਾ ਹੈ: ਕੀ ਵਿਅਕਤੀ ਔਟਿਜ਼ਮ ਦੇ ਮਾਨਤਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਮਾਪਦੰਡਾਂ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਦਾ ਹੈ?
2023 ਦੇ ਅੱਪਡੇਟ ਵਿੱਚ, ਦਿਸ਼ਾ-ਨਿਰਦੇਸ਼ ਨੇ ਪੁਰਾਣੇ “ਇਕੱਲੇ ਕਲੀਨੀਸ਼ੀਅਨ” ਵਾਲੇ ਰਾਹ ਦਾ ਨਾਂ ਬਦਲ ਕੇ Lead Practitioner Diagnostic Evaluation ਕਰ ਦਿੱਤਾ। ਇਹ ਸ਼ਬਦਾਵਲੀ ਸੋਚ-ਸਮਝ ਕੇ ਹੈ: ਇੱਕ ਯੋਗ ਪ੍ਰੈਕਟੀਸ਼ਨਰ ਇਸ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਇਕੱਲਿਆਂ ਫ਼ੈਸਲਾ ਕਰਨ ਦੀ ਬਜਾਏ ਸਾਰੇ ਸੰਬੰਧਿਤ ਸਰੋਤਾਂ — ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਹੋਰ ਪ੍ਰੈਕਟੀਸ਼ਨਰ ਵੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ — ਤੋਂ ਜਾਣਕਾਰੀ ਅਤੇ ਸਬੂਤ ਲੈਂਦਾ ਹੈ। ਜਿੱਥੇ ਲੱਛਣ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਜਾਂ ਅਨਿਸ਼ਚਿਤ ਹੋਣ, ਲੀਡ ਪ੍ਰੈਕਟੀਸ਼ਨਰ ਇੱਕ ਵਿਆਪਕ ਬਹੁ-ਅਨੁਸ਼ਾਸਨੀ ਟੀਮ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ।
ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਆਸਟ੍ਰੇਲੀਆਈ ਕਲੀਨੀਸ਼ੀਅਨ DSM-5-TR (American Psychiatric Association, 2022) ਦੇ ਮਾਪਦੰਡਾਂ ਦੇ ਹਿਸਾਬ ਨਾਲ ਜਾਂਚ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਜੋ ਔਟਿਜ਼ਮ ਨੂੰ ਦੋ ਮੁੱਖ ਖੇਤਰਾਂ ਰਾਹੀਂ ਦੱਸਦਾ ਹੈ:
- ਸਮਾਜਿਕ ਸੰਚਾਰ ਅਤੇ ਮੇਲਜੋਲ ਵਿੱਚ ਫ਼ਰਕ — ਜਿਵੇਂ ਗੱਲਬਾਤ ਦੇ ਲੈਣ-ਦੇਣ ਵਿੱਚ, ਗ਼ੈਰ-ਜ਼ੁਬਾਨੀ ਸੰਕੇਤਾਂ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਨ ਜਾਂ ਵਰਤਣ ਵਿੱਚ, ਅਤੇ ਰਿਸ਼ਤੇ ਬਣਾਉਣ ਜਾਂ ਸਮਝਣ ਵਿੱਚ।
- ਸੀਮਤ ਜਾਂ ਦੁਹਰਾਈ ਜਾਣ ਵਾਲੀਆਂ ਵਿਹਾਰ, ਦਿਲਚਸਪੀਆਂ ਜਾਂ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ — ਜਿਵੇਂ ਰੁਟੀਨ ਦੀ ਸਖ਼ਤ ਲੋੜ, ਤੀਬਰ ਕੇਂਦਰਿਤ ਦਿਲਚਸਪੀਆਂ, ਦੁਹਰਾਈ ਜਾਣ ਵਾਲੀ ਹਰਕਤ, ਜਾਂ ਵਧੀਆਂ ਹੋਈਆਂ ਜਾਂ ਘਟੀਆਂ ਹੋਈਆਂ ਸੰਵੇਦੀ ਪ੍ਰਤੀਕਿਰਿਆਵਾਂ।
ਨਿਦਾਨ ਲਈ, ਇਹ ਲੱਛਣ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਵਿਕਾਸ ਤੋਂ ਮੌਜੂਦ ਹੋਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ (ਭਾਵੇਂ ਉਹ ਬਾਅਦ ਵਿੱਚ ਹੀ ਸਪੱਸ਼ਟ ਹੋਏ ਹੋਣ, ਜਦੋਂ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਦੀਆਂ ਮੰਗਾਂ ਵਿਅਕਤੀ ਦੀਆਂ ਨਜਿੱਠਣ ਵਾਲੀਆਂ ਜੁਗਤਾਂ ਤੋਂ ਵੱਧ ਗਈਆਂ), ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ‘ਤੇ ਸਾਰਥਕ ਅਸਰ ਪਾਉਣ, ਅਤੇ ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਸਥਿਤੀ ਨਾਲ ਬਿਹਤਰ ਢੰਗ ਨਾਲ ਸਮਝਾਏ ਨਾ ਜਾ ਸਕਣ। DSM-5-TR ਸਹਾਇਤਾ ਪੱਧਰ (1 ਤੋਂ 3) ਵੀ ਦੱਸਦਾ ਹੈ ਜੋ ਦਰਸਾਉਂਦੇ ਹਨ ਕਿ ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਕਿੰਨੀ ਮਦਦ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ — ਇੱਕ ਯਾਦ-ਦਹਾਨੀ ਕਿ ਔਟਿਜ਼ਮ ਇੱਕ ਸਪੈਕਟ੍ਰਮ ਹੈ, ਨਾ ਕਿ ਇੱਕ ਇਕਹਿਰੀ ਸਥਿਰ ਤਸਵੀਰ।
ਇੱਕ ਧਿਆਨ ਨਾਲ ਕੀਤਾ ਮੁਲਾਂਕਣ ਆਮ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਕਈ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੇ ਸਬੂਤ ਜੋੜਦਾ ਹੈ: ਇੱਕ ਢਾਂਚਾਗਤ ਕਲੀਨਿਕਲ ਇੰਟਰਵਿਊ, ਮਿਆਰੀ ਪ੍ਰਸ਼ਨਾਵਲੀਆਂ (AQ ਜਾਂ RAADS-R ਵਰਗੇ ਸਕ੍ਰੀਨਿੰਗ ਟੂਲ ਕਈ ਵਾਰੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਬਿੰਦੂ ਵਜੋਂ ਵਰਤੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ, ਨਿਦਾਨ ਵਜੋਂ ਨਹੀਂ), ਇੱਕ ਵਿਸਥਾਰਤ ਵਿਕਾਸ ਦਾ ਇਤਿਹਾਸ, ਅਤੇ ਕੁਝ ਮਾਮਲਿਆਂ ਵਿੱਚ ADOS-2 ਵਰਗੇ ਟੂਲਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਕੇ ਸਿੱਧਾ ਨਿਰੀਖਣ। ਕੋਈ ਇੱਕਲਾ ਟੈਸਟ ਔਟਿਜ਼ਮ ਦਾ ਨਿਦਾਨ ਨਹੀਂ ਕਰਦਾ; ਇਹ ਇਨ੍ਹਾਂ ਸਾਰਿਆਂ ਵਿੱਚੋਂ ਉੱਭਰਦਾ ਪੈਟਰਨ ਹੈ ਜੋ ਮਾਇਨੇ ਰੱਖਦਾ ਹੈ।
ਬਾਲਗਾਂ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਿਉਂ ਵੱਖਰੀ ਹੈ
ਇੱਕ ਬਾਲਗ ਦਾ ਨਿਦਾਨ ਕਰਨਾ ਸਿਰਫ਼ ਬੱਚੇ ਦੇ ਨਿਦਾਨ ਦਾ ਵੱਡਾ ਰੂਪ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਅਤੇ ਇੱਕ ਚੰਗਾ ਕਲੀਨੀਸ਼ੀਅਨ ਉਸ ਹਿਸਾਬ ਨਾਲ ਢਲਦਾ ਹੈ।
ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਇਤਿਹਾਸ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚਣਾ ਔਖਾ ਹੈ। ਔਟਿਜ਼ਮ ਦੇ ਮਾਪਦੰਡ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਬਚਪਨ ਬਾਰੇ ਪੁੱਛਦੇ ਹਨ, ਪਰ ਇੱਕ 40 ਸਾਲ ਦੇ ਵਿਅਕਤੀ ਕੋਲ ਸ਼ਾਇਦ ਕੋਈ ਅਜਿਹਾ ਨਾ ਬਚਿਆ ਹੋਵੇ ਜਿਸ ਨੂੰ ਉਹ ਸਾਲ ਵਿਸਥਾਰ ਵਿੱਚ ਯਾਦ ਹੋਣ। ਕਲੀਨੀਸ਼ੀਅਨ ਜੋ ਉਪਲਬਧ ਹੋਵੇ ਉਸ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹਨ — ਵਿਅਕਤੀ ਦੀਆਂ ਆਪਣੀਆਂ ਯਾਦਾਂ, ਪੁਰਾਣੀਆਂ ਸਕੂਲ ਰਿਪੋਰਟਾਂ, ਜਾਂ ਜਿੱਥੇ ਸੰਭਵ ਹੋਵੇ ਮਾਪੇ ਨਾਲ ਗੱਲਬਾਤ — ਤਾਂ ਜੋ ਵਿਕਾਸ ਦੀ ਤਸਵੀਰ ਬਣਾਈ ਜਾ ਸਕੇ।
ਮਾਸਕਿੰਗ ਪੇਸ਼ਕਾਰੀ ਬਦਲ ਦਿੰਦੀ ਹੈ। ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਬਾਲਗਾਂ, ਖਾਸ ਕਰਕੇ ਔਰਤਾਂ ਅਤੇ ਬੌਧਿਕ ਅਪੰਗਤਾ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ ਲੋਕਾਂ, ਨੇ ਦਹਾਕੇ ਕੈਮੋਫਲਾਜਿੰਗ ਵਿੱਚ ਬਿਤਾਏ ਹਨ — ਸੁਚੇਤ ਜਾਂ ਅਚੇਤ ਢੰਗ ਨਾਲ ਦੂਜਿਆਂ ਦੀ ਨਕਲ ਕਰਨਾ, ਗੱਲਬਾਤ ਦੀ ਰਿਹਰਸਲ ਕਰਨਾ, ਅਤੇ ਫਿੱਟ ਹੋਣ ਲਈ ਕੁਦਰਤੀ ਪ੍ਰਤੀਕਿਰਿਆਵਾਂ ਨੂੰ ਦਬਾਉਣਾ (Hull et al., 2020)। ਮਾਸਕਿੰਗ ਮਿਹਨਤ ਵਾਲੀ ਅਤੇ ਥਕਾ ਦੇਣ ਵਾਲੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਹ ਲੱਛਣਾਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਗ਼ੈਰ-ਸਿਖਲਾਈ ਪ੍ਰਾਪਤ ਨਿਰੀਖਕ ਤੋਂ ਲੁਕਾ ਸਕਦੀ ਹੈ। ਇੱਕ ਤਜਰਬੇਕਾਰ ਕਲੀਨੀਸ਼ੀਅਨ ਇੱਕ ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਸਤ੍ਹਾ ਤੋਂ ਭਰੋਸਾ ਪਾਉਣ ਦੀ ਬਜਾਏ ਮਾਸਕ ਦੇ ਹੇਠਾਂ ਵੇਖਦਾ ਹੈ।
ਸਵੈ-ਸਮਝ ਕੇਂਦਰੀ ਹੈ। ਬਾਲਗ ਆਪਣੇ ਅੰਦਰੂਨੀ ਅਨੁਭਵ ਨੂੰ ਇਸ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਦੱਸ ਸਕਦੇ ਹਨ ਜੋ ਛੋਟੇ ਬੱਚੇ ਨਹੀਂ ਦੱਸ ਸਕਦੇ — ਸਮਾਜਿਕ ਮੇਲਜੋਲ ਦਾ ਮਾਨਸਿਕ ਬੋਝ, ਰੁਟੀਨ ਦੀ ਰਾਹਤ, ਕੁਝ ਆਵਾਜ਼ਾਂ ਜਾਂ ਰੌਸ਼ਨੀਆਂ ਦੀ ਬੇਹੱਦ ਭਾਰੀ ਭਾਵਨਾ। ਉਹ ਪਹਿਲੇ-ਵਿਅਕਤੀ ਵਾਲਾ ਬਿਆਨ ਸਬੂਤ ਦਾ ਇੱਕ ਕੀਮਤੀ ਹਿੱਸਾ ਹੈ।
ਉਹ ਸਥਿਤੀਆਂ ਜੋ ਅਕਸਰ ਨਾਲ ਚੱਲਦੀਆਂ ਹਨ
ਔਟਿਜ਼ਮ ਘੱਟ ਹੀ ਇਕੱਲਾ ਆਉਂਦਾ ਹੈ। ਇੱਕ ਵੱਡੇ ਮੈਟਾ-ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਵਿੱਚ ਪਾਇਆ ਗਿਆ ਕਿ ਔਟਿਸਟਿਕ ਲੋਕਾਂ ਵਿੱਚ ਨਾਲ-ਨਾਲ ਹੋਣ ਵਾਲੀਆਂ ਮਾਨਸਿਕ ਸਿਹਤ ਸਥਿਤੀਆਂ ਆਮ ਹਨ, ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚ ਚਿੰਤਾ ਅਤੇ ਡਿਪਰੈਸ਼ਨ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਹਨ (Lai et al., 2019)। ADHD ਵੀ ਇੰਨਾ ਓਵਰਲੈਪ ਕਰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਕਲੀਨੀਸ਼ੀਅਨ ਜਾਂਚ ਦੌਰਾਨ ਇਸ ‘ਤੇ ਵਿਚਾਰ ਕਰਦੇ ਹਨ।
ਇਹ ਦੋ ਕਾਰਨਾਂ ਕਰਕੇ ਮਾਇਨੇ ਰੱਖਦਾ ਹੈ। ਪਹਿਲਾ, ਇੱਕ ਬਾਲਗ ਦਾ ਸ਼ਾਇਦ ਸਾਲਾਂ ਤੋਂ ਚਿੰਤਾ ਜਾਂ ਡਿਪਰੈਸ਼ਨ ਦਾ ਇਲਾਜ ਹੋ ਰਿਹਾ ਹੋਵੇ ਬਿਨਾਂ ਕਿਸੇ ਦੇ ਹੇਠਾਂ ਪਏ ਔਟਿਜ਼ਮ ਨੂੰ ਪਛਾਣੇ — ਇਸ ਲਈ ਸਹਾਇਤਾ ਕਦੇ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਫਿੱਟ ਨਹੀਂ ਹੋਈ। ਦੂਜਾ, ਇੱਕ ਵਾਰ ਜਦੋਂ ਔਟਿਜ਼ਮ ਸਮਝ ਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨਾਲ-ਨਾਲ ਹੋਣ ਵਾਲੀਆਂ ਸਥਿਤੀਆਂ ਲਈ ਥੈਰੇਪੀ ਨੂੰ ਕਿਸੇ ਆਮ ਟੈਂਪਲੇਟ ਦੀ ਬਜਾਏ ਇਸ ਹਿਸਾਬ ਨਾਲ ਢਾਲਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਵਿਅਕਤੀ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਕਿਵੇਂ ਸੋਚਦਾ ਅਤੇ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦਾ ਹੈ।
ਨਿਦਾਨ ਤੋਂ ਬਾਅਦ: ਕੀ ਬਦਲਦਾ ਹੈ
ਇੱਕ ਨਿਦਾਨ ਅੰਤ-ਬਿੰਦੂ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਬਾਲਗਾਂ ਲਈ ਇਹ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨਾਲ ਇੱਕ ਵੱਧ ਕਾਰਗਰ ਰਿਸ਼ਤੇ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਹੈ।
- ਸਵੈ-ਸਮਝ। “ਮੈਂ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦਾ ਕਿਉਂ ਹਾਂ?” ਦੀ ਪੂਰੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਨੂੰ ਇੱਕ ਮਾਨਤਾ ਪ੍ਰਾਪਤ, ਸੁਸੰਗਤ ਪ੍ਰੋਫਾਈਲ ਵਜੋਂ ਦੁਬਾਰਾ ਵੇਖਣਾ ਇੱਕ ਅਸਲੀ ਰਾਹਤ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਸਾਲਾਂ ਦੀ ਅਨੁਚਿਤ ਸਵੈ-ਆਲੋਚਨਾ ਨੂੰ ਸ਼ਾਂਤ ਕਰ ਸਕਦੀ ਹੈ।
- ਵਿਹਾਰਕ ਸੋਧਾਂ। ਆਪਣਾ ਪ੍ਰੋਫਾਈਲ ਸਮਝਣਾ ਕੰਮ ਜਾਂ ਪੜ੍ਹਾਈ ਵਿੱਚ ਵਾਜਬ ਸੋਧਾਂ ਦੀ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ — ਵੱਧ ਸ਼ਾਂਤ ਥਾਂਵਾਂ, ਸਪੱਸ਼ਟ ਲਿਖਤੀ ਹਦਾਇਤਾਂ, ਗ਼ੈਰ-ਢਾਂਚਾਗਤ ਸਮਾਜਿਕ ਮੰਗਾਂ ਦੁਆਲੇ ਲਚਕ।
- ਢੁਕਵੀਂ ਸਹਾਇਤਾ। ਜਿੱਥੇ ਚਿੰਤਾ, ਡਿਪਰੈਸ਼ਨ ਜਾਂ ਬਰਨਆਊਟ ਤਸਵੀਰ ਦਾ ਹਿੱਸਾ ਹੋਣ, ਉੱਥੇ ਸਬੂਤ-ਆਧਾਰਿਤ ਥੈਰੇਪੀ ਨੂੰ ਇੱਕ ਔਟਿਸਟਿਕ ਵਿਅਕਤੀ ਦੀਆਂ ਖ਼ੂਬੀਆਂ ਅਤੇ ਲੋੜਾਂ ਦੇ ਹਿਸਾਬ ਨਾਲ ਢਾਲਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ।
- ਪਹੁੰਚ ਰਾਹ। ਇੱਕ ਨਿਦਾਨ ਕੁਝ ਹਾਲਾਤਾਂ ਵਿੱਚ NDIS ਤੱਕ ਪਹੁੰਚ ਦੀ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਅਹਿਮ ਗੱਲ, ਇਕੱਲਾ ਔਟਿਜ਼ਮ ਫੰਡਿੰਗ ਦੀ ਗਾਰੰਟੀ ਨਹੀਂ ਦਿੰਦਾ — ਇਹ ਸਕੀਮ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ‘ਤੇ ਕਾਰਜਾਤਮਕ ਅਸਰ ਨੂੰ ਵੀ ਤੋਲਦੀ ਹੈ — ਇਸ ਲਈ ਆਪਣੀ ਖਾਸ ਸਥਿਤੀ ਬਾਰੇ ਆਪਣੇ ਕਲੀਨੀਸ਼ੀਅਨ ਨਾਲ ਗੱਲ ਕਰਨਾ ਸਹੀ ਰਹਿੰਦਾ ਹੈ।
ਦਿਸ਼ਾ-ਨਿਰਦੇਸ਼ ਦਾ ਪੂਰਾ ਫ਼ਲਸਫ਼ਾ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਜਾਂਚ ਸਮਝ ਅਤੇ ਸਹਾਇਤਾ ਵੱਲ ਲੈ ਕੇ ਜਾਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ, ਨਾ ਕਿ ਸਿਰਫ਼ ਇੱਕ ਕਾਗਜ਼ ‘ਤੇ ਲਿਖਿਆ ਸ਼ਬਦ।
Bella Vista ਵਿੱਚ ਬਾਲਗ ਔਟਿਜ਼ਮ ਜਾਂਚ ਲੈਣਾ
ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਸਿਡਨੀ ਦੇ Hills District ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਬਾਲਗ ਹੋ ਅਤੇ ਸੋਚ ਰਹੇ ਹੋ ਕਿ ਕੀ ਔਟਿਜ਼ਮ ਤੁਹਾਡੇ ਅਨੁਭਵ ਨੂੰ ਸਮਝਾਉਂਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਤੁਹਾਨੂੰ ਇਹ ਇਕੱਲਿਆਂ ਸੁਲਝਾਉਣ ਦੀ ਲੋੜ ਨਹੀਂ। Potentialz Unlimited Bella Vista ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਪ੍ਰੈਕਟਿਸ ਹੈ, ਜੋ Norwest, Castle Hill, Baulkham Hills, Kellyville ਅਤੇ Rouse Hill ਦੀ ਸੇਵਾ ਕਰਦੀ ਹੈ। Dr Gurprit Ganda ਇੱਕ ਕਲੀਨਿਕਲ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀ ਹੈ ਜਿਸ ਕੋਲ 25 ਸਾਲਾਂ ਤੋਂ ਵੱਧ ਦਾ ਤਜਰਬਾ ਹੈ, ਜੋ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਦਿਸ਼ਾ-ਨਿਰਦੇਸ਼ ਦੇ ਢਾਂਚੇ ਅੰਦਰ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹਨ।
ਇੱਕ ਚੰਗਾ ਪਹਿਲਾ ਕਦਮ ਗੱਲਬਾਤ ਹੈ। ਤੁਸੀਂ ਕੁਝ ਵੀ ਤੈਅ ਕਰਨ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਸਵਾਲ ਪੁੱਛਣ ਲਈ ਇੱਥੇ ਸੰਪਰਕ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ, live.potentialz.com.au ‘ਤੇ ਬੁੱਕ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ, ਜਾਂ 0410 261 838 ‘ਤੇ ਕਾਲ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ। ਜਾਂਚ ਇੱਕ ਸੋਚੀ-ਸਮਝੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਹ ਸਾਦਗੀ ਨਾਲ ਸ਼ੁਰੂ ਹੁੰਦੀ ਹੈ — ਕਿਸੇ ਅਜਿਹੇ ਵਿਅਕਤੀ ਨਾਲ ਜੋ ਸਮਝਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਸੁਣਨ ਲਈ ਸਮਾਂ ਕੱਢਦਾ ਹੈ।
ਸੰਬੰਧਿਤ ਪੜ੍ਹਾਈ
ਸਾਡੇ ਬਲੌਗ ਤੋਂ ਹੋਰ:
- ਔਟਿਜ਼ਮ ਸਪੈਕਟ੍ਰਮ ਡਿਸਆਰਡਰ ਨੂੰ ਸਮਝਣਾ: ਲੱਛਣ ਅਤੇ ਸਹਾਇਤਾ
- ਆਸਟ੍ਰੇਲੀਆ ਅਤੇ ਵਿਸ਼ਵ ਭਰ ਵਿੱਚ ਔਟਿਜ਼ਮ ਦਾ ਵੱਧਦਾ ਪ੍ਰਸਾਰ: ਚਿੰਤਾ ਦਾ ਵਿਸ਼ਾ
- ਡਿਫਾਲਟ ਮੋਡ ਨੈੱਟਵਰਕ ਅਤੇ ਨਿਊਰੋਡਾਈਵਰਜੈਂਟ ਪ੍ਰੋਫਾਈਲ: ਬੌਧਿਕ ਲਚਕਤਾ ਨੂੰ ਸਮਝਣਾ
ਸੇਵਾਵਾਂ ਜੋ ਮਦਦ ਕਰ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ:
References
American Psychiatric Association. (2022). Diagnostic and statistical manual of mental disorders (5th ed., text rev.). https://doi.org/10.1176/appi.books.9780890425787
Australian Bureau of Statistics. (2024). Autism in Australia, 2022. ABS. https://www.abs.gov.au/articles/autism-australia-2022
Hull, L., Petrides, K. V., & Mandy, W. (2020). The female autism phenotype and camouflaging: A narrative review. Review Journal of Autism and Developmental Disorders, 7(4), 306–317. https://doi.org/10.1007/s40489-020-00197-9
Lai, M.-C., & Baron-Cohen, S. (2015). Identifying the lost generation of adults with autism spectrum conditions. The Lancet Psychiatry, 2(11), 1013–1027. https://doi.org/10.1016/S2215-0366(15)00277-1
Lai, M.-C., Kassee, C., Besney, R., Bonato, S., Hull, L., Mandy, W., Szatmari, P., & Ameis, S. H. (2019). Prevalence of co-occurring mental health diagnoses in the autism population: A systematic review and meta-analysis. The Lancet Psychiatry, 6(10), 819–829. https://doi.org/10.1016/S2215-0366(19)30289-5
Whitehouse, A. J. O., Evans, K., Eapen, V., & Wray, J. (2018). A national guideline for the assessment and diagnosis of autism spectrum disorders in Australia. Autism CRC. https://www.autismcrc.com.au/best-practice/assessment-and-diagnosis
Knowledge Check Quiz
Test what you have just read. Choose your answer for each question, then submit to reveal the answers and your score.
Need Professional Support?
If you're experiencing mental health concerns, our team is here to help.
